انتاج المحتوي الالكتروني( صوت – وصورة )
مما لا شك فيه أن النمو المتزايد في حجم مستخدمي شبكة الإنترنت يزداد يوماً بعد يوم وتعدد أغراض استخدامهم لها وجه الأنظار إلي أهمية ضبط جودة المحتوى المقدم من خلال الشبكة والذي يفوق في سعة انتشاره وسرعته كافة وسائل النشر التقليدية . لقد تنامي المحتوى الإلكتروني بشكل ملحوظ على الشبكة وزاد الإقبال عليه مما أوجد مواقع متخصصة في تطوير مجالات موضوعية من المحتوى التي تقوم ببيع حق استغلالها لغيرها من المواقع التي تبحث عن مثل هذا المحتوى لتقدمه لزوارها . بينما تقدم مواقع أخرى تحديثُا دورياً لأشكال معينة من المحتوى بشكل مجاني . على سبيل المثال موقع www.yahoo.com
بالطبع تختلف معايير ضبط جودة المحتوى المتاح على شبكة الويب تبعاً لنوع صفحات تلك المواقع والهدف منها . وقد حاولت بحوث عديدة وضع معايير لضبط جودة المحتوى بشكل عام ، كما تناولت بعض البحوث الأخرى أشكالاً موضوعية متخصصة من المحتوى وكيفية الحكم على جودته . ونظراً لأهمية التحديد الدقيق لتلك المعايير وربطها بالأنواع المختلفة من الصفحات ، يحدد هذا العمل بعض المعايير الأساسية لضبط جودة محتوى صفحات مواقع شبكة الويب مع التركيز على صفحات المواقع التعليمية على شبكة الإنترنت وكيفية التحقق من جودة المحتوى التعليمي المقدم .
توجد عدة تحديات وجهت الأنظار إلى أهمية تقويم جودة المحتوى الإلكتروني على شبكة الإنترنت:
1– إمكانية وضع أي شخص ما يشاء دون ضوابط أدبية وعلمية.
٢ – صعوبة تحديد المصدر الحقيقي للمحتوى.
٣ – صعوبة تحديد الهدف من تواجد وصحة موقع معين.
٤ – صعوبة تحديد حداثة المحتوى المطروح.
٥ – تحديد المسؤولية الفكرية للمحتوى
تعريف المحتوى الإلكتروني: -
فالمحتوى الالكتروني إذن هو كل وثيقة رقمية متعددة الوسائل الإعلامية، منظمة أو غير منظمة على الخط أو خارجه تستعمل اللغة المتداولة مصطلح المحتوى الإلكتروني و ببساطة المحتوى، من أجل تعيين القيمة المضافة الإعلامية التي تمنحها المنصات على الخط. بمعنى الامتداد الوثائقي المتنقل و الموزع من طرف موقع على الخط.
ويمكننا تحديد معايير جودة التعليم الإلكتروني في بعض المعايير تتضمن ما يلى: –
- معايير جودة توظيف المؤسسة التعليمية للتعليم الإلكتروني.
- معايير جودة الموقع الإلكتروني للمؤسسة التعليمية.
- معايير جودة عمليات التعليم والتعلم .
- معايير جودة خاصة بالمعلم ومساعدته للطالب إلكترونياً.
- معايير جودة المقرر الإلكتروني.
اهمية المعيارية في التعلم الإلكتروني ؟
لتوفير الجهد والوقت والمال في عملية تطوير الوحدات التعليمية التي تمثل اللبنة الأساسية في بناء المقررات الإلكترونية وكذلك من أجل تسهيل تبادلها وتنقلها بين النظم المختلفة ركزت العديد من المنظمات العالمية على وضع مواصفات لتلك الوحدات تمكن من سهولة البحث عنها والوصول إليها ومن أمثلة المعايير التي تحكم تلك العملية والتي تخزن البيانات الخاصة بالوحدات التعليمية
انواع المحتوي
- الإنفوجرافيك Infographics:-
تعرف الإنفوجرافيك Infographic بأنها خلاصة المحتوى المرئي على الويب. وهي تتربّع في أعلى قائمة المحتوى الأكثر انتشارًا. حيث أنّها تلخّص المعلومات في شكل صورة واحدة سهلة العرض، بسيطة للفهم وممتعة للقرّاء.
- محتوى الـ CTA:-
الـ CTA هو اختصار لجملة Call to Action ويعني الدعوة لاتخاذ إجراء معيّن. إنها طريقة لجذب الجمهور من خلال مشاركة أمر مثير للاهتمام معهم ثمّ الطلب منهم القيام بأمر معيّن استجابة لما نشرته.
- المحتوى التحفيزي أو المُلهم Motivational Content
من منّا لا يحبّ قراءة محتوى إيجابي يمنحه الطاقة للاستمرار في حياته؟ جميعنا نفعل! فكلّنا نحب متابعة المواقع أو الأشخاص الذين ينشرون محتوى محفّزًا مُلهمًا. إنّنا نحبّ قراءة القصص والمقالات التي تشجّعنا على الاستمرار عندما نشعر بأن الحياة قد توقّفت بالنسبة إلينا.
- مقاطع الفيديو :-
من المرجّح أن تحقّق مقاطع الفيديو حول المواضيع المثيرة للاهتمام انتشارًا واسعًا على الإنترنت. فالجميع يحبّ مشاهدة مقاطع الفيديو التي ترتبط بواقعهم سواءً كانوا أطفالاً أو آباءً أو أجدادًا. حيث أنّه من السهل الوصول لمثل هذا النوع من المحتوى وفهمه كما أنّ احتمالية أن يترك أثرًا في نفس المشاهد تبقى أعلى من أنواع المحتوى الأخرى.
- الدروس التعليمية Tutorials:-
يسعى الباحثون عن المعرفة لتعلّم أشياء جديدة على الدوام بأقل تكلفة ممكنة. ولهذا السبب بالذات فالدروس التعليمية أو المحتوى التعليمي بشكل عام من المرجّح أن يحقق انتشارًا واسعًا نظرًا لما يقدّمه من تعزيز للمهارات ومعلومات مفيدة تساعد القرّاء على تجاوز ما يمرّون به
- المحتوى الفكاهي و الـ Memes:-
يحبّ الجميع قراءة أو رؤية محتوى يجعلهم يضحكون على الفور. ومن الممتع مشاركة هذا النوع مع المحتوى مع الآخرين.
- الرسوم البيانية والبيانات الإحصائية:-
يفضّل الجمهور على الدوام رؤية البيانات المعقدّة على شكل خرائط ورسومات بيانية ومخطّطات توضيحية أو أيّ شكل آخر يقدّم لهم هذه المعلومات بوضوح أكبر.
- الصور والرسومات :-
إنّه النوع الأكثر شعبية لكنه يبقى مع ذلك فعّالا! حيث تستخدم معظم الشركات الصور والرسومات لتسويق محتواها على شبكات التواصل الاجتماعي.
- الألغاز والمسابقات والاختبارات :-
يسهم هذا النوع من المحتوى، ليس فقط في جلب المزيد من المشاهدات وإنّما في رفع تفاعل الجمهور أيضًا مع صفحتك أو موقع الويب الخاصّ بك. نشر المسابقات والأحجيات سيُشعِرُ جمهورك بالإثارة ويوقد في داخلهم روح التحدّي لحلّ هذا اللغز، أو الفوز بهذه المسابقة. ليس هذا وحسب، فجمهورك لن يكتفي بحلّ اللغز فقط، وإنما سيبدأ بمشاركته مع أصدقائه ومعارفه على وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة ممّا يحقق لك المزيد من المشاهدات خلال وقت قصير.
- لقطات الشاشة :-Screenshots
أخيرًا وليس آخرًا، تعتبر لقطات الشاشة أو السكرين شوت أحد أهم أنواع المحتوى التي تحقق انتشارًا واسعًا ومشاهدات كبيرة. إنها ببساطة تركّز على أمر تريد أنت أن تجذب انتباه جمهورك إليه. وتسهم في توضيح بعض مواضع الغموض لجمهورك بأسلوب سهل بسيط. كما يمكنك إضافة بعض التعليقات التوضيحية إلى لقطات الشاشة قبل نشرها لتحقق الهدف المرجوّ منها في تفسير الغموض.